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在市疾控中心党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

[日期:2014-03-21] 来源:  作者: [字体: ]

中心党支部书记、主任  魏雄杰

 

 

同志们:

根据中央、省委安排,第二批党的群众路线教育活动已在我市全面启动。220日,市委召开会议进行了部署,市委书记邓保生同志作了动员讲话。228日,市卫生局召开党的群众路线教育实践活动动员大会上,辛局长对活动进行全面布置。今天,我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会,就开展好教育实践活动进行动员和部署。市局对我们开展这次活动高度重视,督导组领导莅临会议指导,我们坚信,有上级的坚强领导和指导,我们中心的教育实践活动一定能取得明显的成效。

为扎实开展好这次教育实践活动,在市局动员会后,我中心迅速召开专门会议,认真学习中央、省委、市委有关文件及领导讲话精神,提高了思想认识;成立了中心教育实践活动领导小组及办公室,制定了实施方案,做好了活动前期准备工作。

下面,我就如何开展好中心的教育实践活动,提几点具体要求。

一、吃透精神,确保“规定动作”不走样

搞好教育实践活动,首先要吃透中央精神,把“规定动作”做到位,不走样。中心全体党员干部要在深刻理解教育实践活动重大意义和现实紧迫性的基础上,弄清楚、搞明白这次教育实践活动的“规定动作”是什么,要把思想和行动统一到中央和省、市委、局党委以及中心党支部的决策部署上来,以高度的政治责任感,把中心的群众路线教育实践活动,抓紧抓好抓出实效。

    这次教育实践活动,要解决的根本问题是:党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部,强化宗旨意识,树立群众观点,密切党同人民群众血肉联系。把握的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。采取的重要方法是:领导带头、自上而下。重点抓好处级以上领导机关、领导班子、领导干部。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决反对“四风”,切实改进党风政风。遵循的基本原则是:坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持开门搞活动,坚持分类指导,坚持领导带头。三个基本环节是:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。达到的目标要求是:党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

    这些要求,相互关联、各有侧重,既是开展活动的主要内容,又是检验活动成效的重要标准。我们一定要系统理解、准确把握,按照这些要求,把规定动作不折不扣地落实到教育实践活动的全过程、各方面,确保教育实践活动扎实推进、不走过场。

二、突出重点,确保“四风”问题改到位

这次教育实践活动,重点是要突出作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。近年来,通过扎实开展学习实践科学发展观、创先争优、干部作风集中整治等主题教育活动,中心干部作风总体上是好的,特别是在抗震救灾、抗洪救灾、应对突发公共卫生事件等急难险重任务面前,中心广大党员干部充分发挥模范带头作用,在维护群众生命安全和身体健康上作出了突出贡献,体现了人民群众健康卫士的先锋本色。但是,我们也要清醒地看到,还有少部分党员干部不同程度地存在着“四风”问题。228日市局动员大会上,把卫生系统存在的“四风”问题归纳为以下16个方面:

(一)形式主义:学风不正,不学习、不思考,不研究卫生政策和医改精神,缺乏履行职责必需的能力素质问题;浮在面上、沉不下去,摆花架子、做表面文章,很少到基层了解实情,以会议落实会议,以文件落实文件的问题;工作目标不明、思路不清、措施不力、责任不到位,在位不作为甚至乱作为的问题;弄虚作假,报喜藏忧,编假数字、搞假政绩、造假现象蒙蔽上级的问题。

(二)官僚主义:工作敷衍塞责,患得患失,推诿扯皮,推过揽功,不愿负责,不敢担当的问题;对待群众态度生硬,方法简单,在思想上、行动上、感情上脱离群众的问题;单位政务、院务不公开不透明,班子成员闹不团结,划圈子,搞派系,凭个人好恶办事的问题;好人主义盛行,怕得罪人,搞无原则的一团和气,不敢放手抓、大胆管的问题。

(三)享乐主义:工作拈轻怕重,溜奸耍滑,意志消沉、满足现状、得过且过,不思进取混日子的问题;热衷应酬,情趣低俗,纪律涣散,沉溺酒桌牌场,奉行及时行乐、贪图享受的问题;借组织、参加考察学习之名,外出变相旅游的问题;超标准用车、多占住房或办公用房、外出超标准乘坐交通工具、公车私用的问题。

(四)奢靡之风:用公款大吃大喝、高档娱乐消费及支付私人接待费用的问题;插手药品、设备、耗材、工程招投标等经济活动,以权谋私、收受贿赂的问题;服务意识欠缺、对患者态度生冷硬,群众对医疗服务、医德医风等方面仍时有投诉和反映的问题;不讲医德、收受红包、回扣,个人利益主导、损害患者利益的问题。

我们要通过这次教育实践活动,针对市局提出的这16个方面问题有则改之,无则加勉,一定要整改到位。中心广大党员干部要找准“穴位”、抓住要害、有的放矢,什么问题突出就着重整改什么问题,什么问题紧迫就抓紧整改什么问题。要坚持从现在做起、从我做起、从领导带头做起,说到做到、马上就改,小有小改、大有大改,不等待观望、不敷衍塞责,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,以解决问题的实际成效取信于民。

三、明确任务,确保“三个环节”紧相扣

这次教育实践活动虽然不分阶段,不搞转段,但在方法步骤上要把握好三个关键环节,明确每个环节的主要任务、工作要求和时间进度,采取有力措施,抓好工作落实,确保“三个环节”一脉相承、环环相扣

一是集中学习、征求意见环节。这个环节是搞好整个教育实践活动的基础。只有学习搞好了,才能掌握开展活动的思想武器、掌握改进提高的参照坐标。要把学习教育作为第一任务,以“三学三找三提高”为载体,组织好“五个一”活动开展学习。学习要紧密联系思想和工作实际,联系突出问题,边学习、边思考、边改进;也要防止形式主义,绝不能认为开个会、读个书,就完成了任务、达到了目的。要继续开展以“接地气、访民意”为主题的集中调研走访活动,发动领导干部带头深入基层,通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式,广泛征求意见和建议。此外,还要通过电子邮箱、网站、政务微博等方式,征求网民的意见建议。

二是查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评是搞好教育实践活动的关键。中心领导班子和党员干部都要按照“五查五看”的要求,根据查找出的问题,亲自撰写对照检查材料,进行自我剖析,明确努力方向。对照检查材料不能以班子的问题掩盖个人的问题,不能以普遍的问题掩盖突出的问题,不能只找工作差距不找思想差距、只讲客观理由不讲主观原因,不能空泛议论、避重就轻、避实就虚。组织召开一次高质量的专题民主生活会,采取严肃认真、实事求是、民主团结的态度,开展批评与自我批评,同时进行谈话提醒,指出问题,提出要求,真正把民主生活会开成自我剖析会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。

三是整改落实、建章立制环节。整改落实、建章立制是搞好教育实践活动的根本,教育实践活动最终目的就是要有所改进、真正提高,把成果巩固下来,坚持下去。要按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求,对活动中查找出的突出问题,制定总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划,集中时间和精力进行整改。要一项一项夯实责任,一件一件抓好落实,要跟踪督查,防止前紧后松、虎头蛇尾,防止刚刚解决的问题又出现反弹。要从活动一开始就重视制度建设,坚持一手抓整改,一手立规矩,真正使制度成为党员干部联系服务群众的习惯,推动改进工作作风、密切联系群众制度化、常态化。

四、创新方式,确保“自选动作”有特色

这次活动还有一个显著特点,就是不分阶段、不搞转段,具体到每个单位,集中教育时间不少于3个月,这就给我们留下了创新的空间。我们结合中心的实际,制定切实可行的实施方案和措施,灵活安排各个环节的工作和时间进度。在全面完成全年疾控工作任务的基础上,从实际出发,切实为老百姓做实事、办实事,使“自选动作”有特色、出亮点。具体要在以下十项工作上下功夫:一是开通门诊预防接种短信息功能,免费为适龄儿童家长提供预防接种提示和宣传信息;二是夯实免疫规划基础工作。继续实施扩大国家免疫规划策略,做好出血热疫苗接种工作,让老百姓直接受益;三是自筹资金购买新的仪器设备,增加水质检测项目,为人民群众提供更多服务项目。四是对企业员工进行体检优惠,减免部分人员体检费用,减轻企业负担;五是做好结核病防治工作。对耐多药结核病病人进行免费治疗;六是做好艾滋病防控工作。对艾滋病患者进行免费检测治疗;七是做好改水改厕工作,改善农村居住和生活条件;八是做好健康教育工作,在主流报纸上开辟疾控之窗,对当前可能流行的疾病进行健康宣传;九是利用中心网站,开辟教育实践活动和健康教育专栏,及时报导中心活动,普及健康知识;十是加强群众文化建设,成立5个兴趣小组,丰富活跃职工群众业余生活。提升疾控凝聚力。

五、加强领导,确保活动开展见实效

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。我们中心要把开展好这项活动作为一项重大政治任务,摆上重要议事日程,高度重视、周密安排、狠抓落实,确保教育实践活动取得实效。

第一,要落实领导责任,坚持领导带头。中心党支部已经成立了活动领导小组,由我任组长。班子成员为副组长,中层干部为成员,既要做活动的组织者、推进者、监督者,更要做活动的参与者。班子成员要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,自觉摆思想、摆作风、摆工作、摆措施,形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。

第二,要强化督促检查,注重统筹兼顾。为推进教育实践活动健康深入开展,中心的教育实践活动领导小组要把主要精力放在对重点对象、重点要求、重点环节的督查上,及时了解活动开展情况,有针对性地提出意见建议,指导解决活动中遇到的突出问题。要统筹安排教育实践活动,力戒形式主义,不搞文山会海,不搞层层检查评比,坚持以好的作风推进活动开展。要把开展教育实践活动与加快推进卫生改革发展结合起来,在推进中心工作中深化活动,借活动之力破解工作难题,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的内在动力,做到两手抓、两不误、两促进。

第三,要加强宣传引导,突出群众参与。要创新宣传方式,发挥先进典型的示范作用,注重发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的典型,用身边事教育身边人;同时,要抓住一些带有普遍性、群众反映强烈的反面典型,发挥警示教育作用。要把群众参与贯彻活动全过程,坚持“开门搞活动”,一开始就要扎下去听取群众意见和建议,每个环节都要组织群众有序参与,做到查找问题让群众把脉,整改落实请群众监督,活动成效交群众评判,切忌自说自话、自弹自唱,更不能自吹自擂,让群众在参与过程中看到我们为改进作风所作出的努力,使教育实践活动真正成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

在这里,我代表中心支委和班子成员向大家表个态,一定坚决贯彻中央、省委和市委、市局的决策部署,一定带头投身教育实践活动,一定全力配合市委和市局督导组工作,一定自觉接受广大党员干部群众监督,以更高标准对照检查,以更实举措解决问题,以更严要求改进作风,真正发挥好表率作用。

同志们,开展党的群众路线教育实践活动,意义重大、任务艰巨。我们一定要在市委、市政府的正确领导下,在市委督导组和市卫生局的精心指导下,求真务实、勤勉工作、开拓进取,确保活动取得群众满意的效果,为把宜春建设成为全省工业重要支撑区、现代农业先行区、县域经济引领区提供有力的健康保障!

 

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